Три сотни книг лучше, чем универУже не единожды вовлекалась в дискуссии о пользе чтения и о разнице между цифровыми и аналоговыми книгами. Буквально недавно встретилась одна статья, которой, по нынешним меркам, уже немало лет (чуть больше 5), но ее выводы все еще котирутся, особенно в рамках вопроса «Как вырастить гения?». Ну если не гения, то интеллектуально развитого человека с высокой обучаемостью. Побуду капитаном очевидностью - все буквально зависит от того, сколько книг у вас было в детстве и отрочестве. Конечно, все это понимают, но пойти читать книжку вместо залипания в соцсети или CS 2… иногда выше всяких сил, да?😅Ученые из Австралийского национального университета и Университета Невады провели масштабное исследование в 31 стране, чтобы выяснить, как домашние библиотеки влияют на когнитивные навыки взрослых. Данные собраны в 2011–2015 годах, а в выборку вошли 162 955 человек в возрасте 25–65 лет из стран Европы, Азии, Северной и Южной Америки. Респондентам для начала задавали вопросы «Сколько книг было у вас дома в 16 лет (не считая учебников)» и «Как часто вы решаете математические задачи или используете цифровые технологии в текущий момент?». Но, сами знаете, ответить на эти вопросы можно хорошо, а можно очень хорошо как угодно, поэтому в основу легли оценки навыков грамотности (на понимание текстов), математической грамотности (на применение формул и анализ графиков) и технологических навыков (работа с программами, оценка информации в интернете).Учитывались и делались поправки на уровень образования родителей, собственное образование и профессию, а также текущие привычки респондентов, что позволило выделить «чистое» действие книг.Что имеем? Во-первых, логарифмический эффект, наиболее выраженный на первой сотне книг. То есть каждая дополнительная книга сильнее всего влияет на навыки, когда в доме их мало. Так, переход от 10 до 100 книг повышает грамотность на 0.34 стандартного отклонения (средний показатель для взрослого), а от 350 до 650 книг — лишь на 0.17. Но, во-вторых, при этом люди с 350+ книгами за плечами, окончившие лишь 9 классов, оказались такими же по грамотности, как выпускники вузов, которые в юности предпочитали чтению другие активности. Математические навыки и цифра тут тоже нормально прокачались. Что интересно: эффект сильнее проявился в семьях с низким доходом. Это подтверждает идею культурной мобильности: книги дают реальные навыки, а не просто служат статусным символом (ну, конечно, если их читать😁).Любопытно то, как авторы объясняют свое наблюдение: «Это не “натаскивание” на успех, а естественная среда, где знания впитываются через повседневные практики»То есть во главу угла ставятся ролевые модели, при которых дети копируют привычки родителей, к чему присоединяются разные совместные ритуалы, основанные на прочитанном: обсуждение историй, игры в слова или головоломки. Важно поощрять чтение как совместное занятие, чтобы оно не было обязанностью.«Книги — это не просто предметы интерьера. Они создают среду, где мышление становится привычкой»Ученые здесь больше топят за бумажные книги и библиотеку (не обязательно кстати личную домашнюю). Ибо есть данные, что через чтение сложных историй или взаимосвязанных фактов в печатной книге лучше запоминаются детали и связи между фактами, чем через чтение того же текста на экране. Причина, по-видимому, связана с тем, как мы сопоставляем эти факты с пространственными и другими сенсорными сигналами: например, местоположение на странице книги, на которой мы что-то читаем, или даже сам запах книги.В общем, как говаривал Марк Твен: «Человек, который не читает хороших книг, не имеет преимуществ перед тем, кто не умеет читать».Ключевые выводы:1️⃣ Даже 20-30 книг дома = +100 к грамотности и цифровым скиллам.2️⃣ Книги могут заменить бестолковый вуз (но диплом все же может по жизни пригодиться).3️⃣ Бумажные издания всё еще рулят (но е-буки, в целом, тоже позволяют глубоко погружаться в информацию).4️⃣ Не важно, новые книги или б/у: главное, чтобы они были (и вы их читали).Ах, да, и еще один факт - чтение книг продлевает жизнь.
Оставить комментарий/отзыв